15 Luglio 2022
Appuntamento rituale annuale: pubblicazione dei dati delle rilevazioni INVALSI. Come da ritualità pluriennali, miscele di reazioni e commenti stratificati….. clicca per leggere o […]
18 Dicembre 2019
In questi anni e per opera di autorevoli esperti, sono state coniate interessanti proposizioni sulle caratteristiche e i ruoli che ha/dovrebbe, può/ potrebbe interpretare il Dirigente […]
3 Novembre 2019
Con l’adempimento della “rendicontazione sociale” entro il dicembre 2019, si completa la terza e ultima tessera del mosaico del Sistema di Valutazione Nazionale delle scuole: Il […]
27 Luglio 2019
Vorrei offrire un esempio di riflessioni che ha come orizzonte soprattutto al questione della grande variabilità Nord-Sud dei risultati delle rilevazioni, proprio perché questa è la […]
21 Giugno 2019
Accountability è una di quelle espressioni che minacciano, in alcuni momenti della storia e della politica politicata, di diventare delle buzzwords, ripetute costantemente fino a che […]
10 Giugno 2019
Con fatica si affronta l’impegno a completare la costruzione di un sistema di valutazione della e per la nostra scuola. Impresa storica almeno in due sensi […]
10 Giugno 2019
Quando si interviene sulla struttura retributiva, e in particolare se la modificazione interessa uno specifico lavoro (come nel caso degli insegnanti…), quali ne siano le ragioni […]
7 Giugno 2019
Articolo comparso su Rivista dell’Istruzione n.2 2018, che ringrazio per l’ospitalità clicca per leggere o scaricare
4 Giugno 2019
L’etimologia del termine tutor (tutus, sicuro) rimanda a un insieme di significati che si connettono con sviluppo, crescita, autonomia, potenziamento, ma anche “correzione”, guida… Nella letteratura […]
4 Giugno 2019
Difficile mantenere lucidità di analisi su questione come la valutazione che coinvolge le paure i fantasmi le ansie, le attese, le voglie di fuga, ma anche […]
4 Giugno 2019
C’è un implicito schematismo “funzionalistico” nell’abbinare il termine valutazione a quello di miglioramento. Si abilita come fosse ovvio, attraverso la ripetizione, ciò che nei fatti non […]
4 Giugno 2019
Il gioco di parole contenuto nel titolo della comunicazione è utile a richiamare il fatto che, essendo assegnazione di valore, ogni processo di valutazione non può […]
4 Giugno 2019
Il Presidente del Consiglio di Amministrazione di una grande impresa è stato invitato ad un concerto in cui si suona “l’Incompiuta” di Schubert. Essendo occupato gira […]
4 Giugno 2019
Chiedo ai lettori la pazienza di sopportare le righe che seguono: sono estratte dal rapporto di una visita ispettiva (non mia..) in una scuola della mia […]
4 Giugno 2019
“Non si può non valutare” recita un aforisma fondamentale, di carattere “fondativo” per ogni sistema di valutazione. Sul piano esistenziale, la valutazione, più o meno consapevole […]
4 Giugno 2019
A rigore la problematica che potremmo riassumere sotto l’etichetta di comodo de “la scuola come organizzazione” ha un inizio “reale” solo con l’introduzione dell’Autonomia delle istituzioni […]
4 Giugno 2019
Con questo anno scolastico si completa il triennio di impianto del Sistema Nazionale di Valutazione (2016/2019) nelle sue componenti fondamentali: autovalutazione e valutazione esterna delle scuole, […]
4 Giugno 2019
La cultura sociale del nostro Paese è singolarmente percorsa da un costrutto di lutto e mancanza. Il Risorgimento è una “rivoluzione mancata”; la Vittoria è “mutilata”, […]